Margareta och Ingemar Ingemarssons stiftelse bildades under 2005 för att stödja och uppmuntra pedagogisk utveckling inom all utbildning från förskola till universitet. Vartannat år från och med 2008 kommer stiftelsen att dela ut medel till ett av de områden som finns med i stiftelseförordnandet:undervisning, forskning respektive vidareutveckling av yrkeskunnande.
Ändamål
Stiftelsens ändamål skall vara att stödja och uppmuntra professionell utbildning eller vidmakthållande av en sådan i teoretiskt eller praktiskt avseende. Ändamålet specificeras nedan. Punkterna är i prioritetsordning:
- Att stödja och uppmuntra utveckling av undervisning och utbildning på alla nivåer inom det svenska utbildningsväsendet. Destinatärer skall vara lärare eller lärare i samarbete med studerande vid svenska skolor, högskolor och universitet samt övriga engagerade i undervisning eller utbildning.
- Att främja vetenskaplig forskning främst med målet att öka kunskapen om lärande, undervisning och utbildning. Destinatärer är forskare och lärare vid svenska högskolor och universitet eller motsvarande institutioner.
- Att stödja och uppmuntra annan professionell utveckling än den som avses ovan. Destinatärer är personer som vill vidareutveckla sitt yrkeskunnande.
Bidragen kan vara stipendier, bidrag till resor, möjlighet till deltagande i konferenser eller andra aktiviteter som tjänar ändamålet. Stiftelsen stödjer endast verksamhet som är politiskt och religiöst obunden. Utdelning för angivet ändamål skall beslutas och utbetalas av stiftelsens styrelse efter ansökan eller genom själlvständigt beslut av styrelsen utan föregående ansökan.
Bakgrund
Stiftelsens grundare, Margareta och Ingemar Ingemarsson, var under många år universitetslärare och kom att fundera över och diskutera vad lärande innebär. Detta förändrade i grunden deras roller och attityder som lärare. Det innebar ett annat sätt att tänka, något som de gärna ville se att också andra lärare skulle kunna få möjlighet till. Denna förändring av förhållningssätt kräver dock inte bara engagemang och förändringsvilja utan även mycket tid och kraft. När de båda grundarna fick möjlighet att ge ekonomiskt stöd till andra lärare blev det naturligt att bilda stiftelsen för "att stödja och uppmuntra utveckling av undervisning och utbildning på alla nivåer inom det svenska utbildningsväsendet" som det står i stiftelsens ändamål.